Der Heidekreis ist immer wieder auf der Suche nach talentierten und motivierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Rund 850 Personen in über zehn verschiedenen Berufen und aus unterschiedlichen Herkunftsländern beschäftigt der Landkreis. Damit ist er genauso bunt wie der Heidekreis selbst.


Sozialarbeiter*in/Sozialpädagog*in im Bezirkssozialdienst beim Landkreis Heidekreis: Beratung, Hilfen zur Erziehung, Kinderschutz und Familiengericht. Vielfältige Aufgabe mit Verantwortung.

Verwaltungswirt*in Straßenbau im Landkreis Heidekreis: Mitwirken an der Planung und Umsetzung von Kreisstraßenbaumaßnahmen, Dokumentation, Digitalisierung und Statistiken in einem motivierten Team.

Soziale Arbeit in der Erziehungsberatungsstelle beim Landkreis Heidekreis: Beratung von Kindern, Jugendlichen und Eltern sowie Trennungs-, Scheidungs- und Umgangsberatung in einem familienfreundlichen Umfeld.

Bautechniker*in für Straßenbau beim Landkreis Heidekreis: Eigenständige Bau- und Projektleitung von Ausbau- und Sanierungsmaßnahmen sowie Mitwirkung in der Kreisstraßenmeisterei.

Ausbildung zum/zur Straßenwärter*in 2027 beim Landkreis Heidekreis: Sichern und unterhalten Sie Kreisstraßen, pflegen Straßenseitenräume und erleben eine vielseitige Ausbildung im Freien.

Bauingenieur*in für Straßenbau beim Landkreis Heidekreis: Begleiten Sie Straßenbauprojekte von der Planung bis zur Umsetzung und verantworten Sie die Kreisstraßen- und Radwegeinfrastruktur.

Duales Studium Soziale Arbeit (B.A.) beim Landkreis Heidekreis: Menschen professionell begleiten, soziale Kompetenzen und rechtliche Grundlagen im Studium mit Praxisbezug entwickeln.

Ausbildung zum/zur Fachinformatiker*in Systemintegration beim Landkreis Heidekreis: Du unterstützt die digitale Verwaltung, betreust Netzwerke und Systeme und lernst, IT-Infrastrukturen zu installieren und zu verwalten.

Ausbildung zum/zur Kreissekretäranwärter*in beim Landkreis Heidekreis: zweijährige Ausbildung im öffentlichen Dienst mit sicherem Einstieg, vielseitigen Aufgaben und direktem Menschenkontakt.

